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Manual para la Evaluación Clínica de los Trastornos Psicologicos. Estrategias de Evaluación, Problemas Infantiles y Trastornos de Ansiedad

By: Material type: TextTextOriginal language: Spanish Publication details: Madrid; Pirámide; 570 p.ISBN:
  • 8436819985
Subject(s): DDC classification:
  • Z157.92
Contents:
Parte primera. Estrategias de evaluación. Estrategias de evaluación en psicología clínica (Vicente E. Caballo). La entrevista de evaluación clínica con adultos. (Maura Gongora). La entrevista conductal con niños. (Cara B. Reeves y Alan M. Gross). La formulación clínica conductual de caso: pasos para la elaboración del análisis funcional (Sthepen N. Haynes). Formulación de casos en psicología clínica (José Luis Graña Gómez). Segunda parte. Habilidades del entrevistador clínico. Competencias y habilidades del terapeuta para el ejercicio de la psicología clínica. (Enrique Cervantes, Maria del Carmen Bejarano y Nuria del Real). Las habilidades de terapeuta infantil. (Marina Muñoz Rivas). Parte Tercera. Evaluación de la inteligencia y la personalidad en contextos clínicos ( Maite Garaigordbil Landazabal). La exploración psicopatología (Rosa Maria Baños Rivera, Conxa Perpiña Tordera y Cristina Botella Arbona). Parte cuarta. Evaluación de los trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia. Evaluación de los trastornos por déficit de atención y del comportamiento perturbador (Antonio Fernández Parra y Lydia Muñoz Manzano). Evaluación de los trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria (José OLivares Rodríguez. Ana Isabel Rosa Alcázar y Rosa María Bermejo Alegría). Evaluación de los trastornos por tics (Douglas W. Woods, Michael B. Himle y Raymond G. Miltenberger)
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Parte primera. Estrategias de evaluación. Estrategias de evaluación en psicología clínica (Vicente E. Caballo). La entrevista de evaluación clínica con adultos. (Maura Gongora). La entrevista conductal con niños. (Cara B. Reeves y Alan M. Gross). La formulación clínica conductual de caso: pasos para la elaboración del análisis funcional (Sthepen N. Haynes). Formulación de casos en psicología clínica (José Luis Graña Gómez). Segunda parte. Habilidades del entrevistador clínico. Competencias y habilidades del terapeuta para el ejercicio de la psicología clínica. (Enrique Cervantes, Maria del Carmen Bejarano y Nuria del Real). Las habilidades de terapeuta infantil. (Marina Muñoz Rivas). Parte Tercera. Evaluación de la inteligencia y la personalidad en contextos clínicos ( Maite Garaigordbil Landazabal). La exploración psicopatología (Rosa Maria Baños Rivera, Conxa Perpiña Tordera y Cristina Botella Arbona). Parte cuarta. Evaluación de los trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia. Evaluación de los trastornos por déficit de atención y del comportamiento perturbador (Antonio Fernández Parra y Lydia Muñoz Manzano). Evaluación de los trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria (José OLivares Rodríguez. Ana Isabel Rosa Alcázar y Rosa María Bermejo Alegría). Evaluación de los trastornos por tics (Douglas W. Woods, Michael B. Himle y Raymond G. Miltenberger)

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