| 000 | 01203nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 7a 4500 | ||
| 003 | UNITRU | ||
| 005 | 20251107210840.0 | ||
| 008 | 240131b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a8420665177 | ||
| 040 | _cUNITRU | ||
| 041 | _hspa | ||
| 082 | _a155.459 | ||
| 100 | _aMarchesi, Alvaro, | ||
| 245 | 0 | _aEl Desarrollo Cognitivo y Lingüístico de los Niños Sordos | |
| 260 | _aMadrid | ||
| 260 | _bAlianza | ||
| 260 | _c327 p. | ||
| 505 | _aDesarrollo cognitivo. Diferencias individuales en el desarrollo de los niños sordos. El desarrollo de la inteligencia. Memoria y representación en los sordos, por Esteban Torres. Desarrollo lingüístico y social. El lenguaje de signos. La adquisición del lenguaje. Interacción, desarrollo social y características de personalidad del niño sordo, por Marian Valmaseda. La comunidad de sordos. Perspectivas educativas. La educación temprana, por Pilar Alonso y Gema Paniagua. Los aprendizajes escolares. El aprendizaje de la lectura. El lenguaje de signos en la educación del niño sordo. La integración educativa | ||
| 650 | _aDesarrollo Cognitivo Lingüístico | ||
| 942 | _h155.459 | ||
| 999 |
_c77360 _d77360 |
||