TY  - BOOK
AU  - Yubero, Santiago,
AU  - Navarro, Raúl, Sánchez García, Sandra,
TI  - Lectura y Acoso Escolar. Propuestas para la Mejora de la Convivencia
SN  - 9788427729223
U1  - 371.58 
CY  - Madrid
KW  - El Acoso Escolar
N1  - Presentación. La lectura frente al acoso escolar. El acoso escolar: concepto, causas y consecuencias. La agresión y los conflictos en la naturaleza humana. Definición y causas del acoso. Tipos de acoso y factores asociados a los roles implicados. Prevención e intervención en las conductas de acoso. El papel de la familia. Medidas de prevención del acoso escolar. Factores protectores contra el acoso escolar. Autoconcepto. Importancia del autoconcepto. Autoconcepto y acoso escolar. ¿Cómo podemos trabajar y mejorar el autoconcepto?. Autoeficacia. Importancia de la autoeficacia. Autoeficacia y acoso escolar. ¿Cómo podemos trabajar y mejorar la autoeficacia?. Apoyo social. Importancia del apoyo social. Apoyo social y acosos escolar. ¿Cómo podemos trabajar y mejorar el apoyo social?. Comunicación familiar. Importancia de la comunicación familiar. Comunicación familiar y acoso escolar. ¿Cómo podemos trabajar y mejorar  la comunicación familiar?. Competencias socioemocionales. Importancia de las competencias socioemocionales. Competencias socioemocionales y acoso escolar. ¿Cómo podemos trabajar y mejorar las competencias socioemocionales?. La lectura como estrategia de intervención socioeducativa. Propuesta de libros, lecturas y actividades para la prevención del acoso. Primeros lectores (5 - 7 años). Lectores intermedios ( 8 - 12 años). Lectores avanzados (+ 13 años)
ER  -