Comunicación Audiovisual y Digital en la Escuela. Hablar con Imágenes, Formas de estar en la Red, Aprender y Enseñar Disfrutando (Record no. 77819)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01528nam a2200241Ia 4500 |
| 000 - LEADER | |
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UNITRU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251107210855.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240131b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788417946265 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | UNITRU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua original | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.335 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pina Calafi, Alfredo, |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Comunicación Audiovisual y Digital en la Escuela. Hablar con Imágenes, Formas de estar en la Red, Aprender y Enseñar Disfrutando |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | España |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Dextra |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 299 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Introducción. El desarrollo de la competencia digital: oportunidad para la innovación educativa. Parte I. Hablar con imágenes: Comunicación audiovisual. Lenguaje cinematográfico y edición de vídeo. Comunicación visual y simbología del color. La imagen digital. Prácticas parte I. Formas de estar en la red: Planificación Web. Blogs, sitios web, trabajo en la nube y MOOCS. Usabilidad y accesibilidad. Escribir para la web. Prácticas parte II. Parte III. Aprender jugando: Gamificación y pensamiento computacional. Pensamiento computacional y gamificación. Scratch y otras herramientas para contar historias. Practicas parte III. Experiencia educativa 2. Escape room didáctico con scratch (Marta Fernández). Experiencia educativa 8. Matemáticas singapur con scratch (María Bernal). Enlaces útiles para consultar y practicar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | La Competencia Digital |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rubio Navarro, Gabriel, |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 371.335 |
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