El Desarrollo Cognitivo y Lingüístico de los Niños Sordos (Record no. 77360)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01203nam a2200229Ia 4500
000 - LEADER
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNITRU
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251107210840.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240131b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8420665177
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor UNITRU
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 155.459
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Marchesi, Alvaro,
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El Desarrollo Cognitivo y Lingüístico de los Niños Sordos
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Alianza
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Fecha de publicación, distribución, etc. 327 p.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Desarrollo cognitivo. Diferencias individuales en el desarrollo de los niños sordos. El desarrollo de la inteligencia. Memoria y representación en los sordos, por Esteban Torres. Desarrollo lingüístico y social. El lenguaje de signos. La adquisición del lenguaje. Interacción, desarrollo social y características de personalidad del niño sordo, por Marian Valmaseda. La comunidad de sordos. Perspectivas educativas. La educación temprana, por Pilar Alonso y Gema Paniagua. Los aprendizajes escolares. El aprendizaje de la lectura. El lenguaje de signos en la educación del niño sordo. La integración educativa
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo Cognitivo Lingüístico
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 155.459

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