El Desarrollo Cognitivo y Lingüístico de los Niños Sordos (Record no. 75967)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01203nam a2200229Ia 4500
000 - LEADER
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNITRU
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251107210241.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240131b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8420665177
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor UNITRU
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 155.459
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Marchesi, Alvaro,
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El Desarrollo Cognitivo y Lingüístico de los Niños Sordos
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Alianza
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Fecha de publicación, distribución, etc. 327 p.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Desarrollo cognitivo. Diferencias individuales en el desarrollo de los niños sordos. El desarrollo de la inteligencia. Memoria y representación en los sordos, por Esteban Torres. Desarrollo lingüístico y social. El lenguaje de signos. La adquisición del lenguaje. Interacción, desarrollo social y características de personalidad del niño sordo, por Marian Valmaseda. La comunidad de sordos. Perspectivas educativas. La educación temprana, por Pilar Alonso y Gema Paniagua. Los aprendizajes escolares. El aprendizaje de la lectura. El lenguaje de signos en la educación del niño sordo. La integración educativa
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo Cognitivo Lingüístico
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 155.459
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
        Educación Educación 07/11/2025   155.459 70589 07/11/2025 07/11/2025 Libros

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